本科教務[2018]4号

課程目标達成度評價是指課程支撐畢業要求的達成情況評價，是畢業要求達成度評價的基礎。為了評價學院本科專業各門課程支撐畢業要求指标的達成情況，促進教學環節的持續改進和人才培養質量的提高，結合我院專業特點，特制定學院本科專業課程目标達成度評價辦法。

一、評價對象

本專業課程目标達成度評價辦法主要評價對象為學院本科專業培養方案中開設的所有課程，包括理論課程、實驗課程、實習實踐類課程、畢業論文（設計）等。

二、評價機構、責任人與主要職責

組織機構：本科教學指導委員會

責任領導：教學副院長

責 任 人：系主任

實 施 人：課程負責人和主講教師

主要職責：審核課程教學内容、教學要求、教學方法以及考核方式等是否能有效支持課程目标的實現；審核任課教師所提供的評價課程目标達成所用的支撐材料是否合理和全面；審核教師所計算出的課程目标達成結果是否合理；審核課程目标評價所提出的改進建議是否合理。

三、評價周期

根據培養方案中該課程開課周期确定，如果該課程僅夏（秋）季學期或冬（春）季學期開課，則每學年開課學期評價1次，如果同一學年内2個學期均開課，則每學年2個學期各評價1次。

四、評價過程

1、任課教師依據課程教學大綱組織教學，并收集用于評價課程目标達成的支撐材料；

2、期末結束後任課教師提供支撐材料；

3、課程負責人和教學管理人員對支撐材料的合理性進行審核；

4、任課教師采用合理的支撐材料，依據确定的“食77779193永利官网本科課程目标達成度評價辦法”，計算課程目标達成結果，形成課程教學各環節達成計算表；

5、撰寫課程教學目标達成分析報告；

6、對各計算表和分析報告的合理性進行判斷，對于不合理的地方，提出持續改進措施。

五、數據來源

課程考核數據包括形成性評價數據和總結性評價數據，依據各門課程教學大綱對考核形成的各類數據規定進行收集。理論課程主要包括平時成績（作業成績、課堂提問）、期中成績、期末成績等；實驗課程主要包括實驗報告、實驗表現綜合成績等；實習實踐類課程主要包括實習日志、實習報告、實習表現、總評成績等；畢業論文（設計）主要包括開題報告、外文翻譯、畢業論文（設計）、設計說明書和圖紙、指導老師評閱、評閱老師評閱以及中期和最後答辯表現等。

六、評價方法

學院專業課程目标達成度的評價方法主要采用基于課程考核結果的定量評價法，鼓勵課程負責人積極探索其他合理的定性評價法對課程目标達成情況進行綜合評價。計算方法如下：

1.設置權重值。權重值的設定根據課程教學大綱中的課程目标，根據不同考核方式及其所對應的課程目标進行權重的設定，并由課程負責人和課程組老師讨論，由學院本科教學委員會審定後最終确定。

2.課程考核成績評價。

課程目标評價主要根據課程教學大綱中平時、作業、實驗、小論文、PPT彙報、期中考試、期末考試等各環節所占比例，計算每門課程的綜合成績和平均分，針對支撐各畢業要求指标點的課程分目标所對應考核環節，計算各分課程目标的平均得分，課程目标達成度評價值取各分課程目标達成度的最小值。（基礎課的目标達成度以本門課程最終總評成績／100作為本門課程的達成度達成值）

七、結果使用

評價結果用于本專業教育持續改進，由教學指導委員會通知相應教師，針對性改進相應教學環節，如修訂教學大綱和教學内容、改進教學方法等。評價結果在一周内反饋給課程負責人、任課教師、教學管理人員、輔導員等相關人員，用于下一輪教學活動的持續改進。

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2018年3月20日