為提升同學們簡曆制作技巧以及就業能力，4月27日，我院在工科樓122舉辦簡曆制作指導培訓。本次培訓邀請了資深大學生職業發展與求職教練段林娜進行簡曆制作注意要點及技巧的指導教學。輔導員李虎及34名本科生參與活動。

段琳娜從企業如何篩選簡曆、優質簡曆分析、簡曆的内容呈現技巧、簡曆投遞的方法與渠道以及現場簡曆修改與答疑等五個闆塊進行深入闡述。在培訓中，她結合多年的教學經驗，針對簡曆制作過程中常見的問題進行了詳細分析和解答。她強調了簡曆的關鍵要素，如内容精煉、格式規範、排版整潔等，并分享了一些成功簡曆的案例和實用技巧，讓同學們更加清晰地了解如何突出個人優勢和吸引用人單位的關注。

手持着精美的簡曆示例，段老師站在講台前詳細解說簡曆的重要功能和格式規範，同時通過展示三份經典錯誤案例，引發了同學們的深思。

"一個HR隻花8-10秒就能判定一個簡曆的好壞，這如同一場速度與精準的競賽。"她強調，在簡曆制作過程中同學們應精煉自身特點，提取關鍵詞，提高與崗位的匹配度，但同時也要确保簡曆不過于空洞，避免信息缺失。此外不應使用雜糅的格式和複雜的文段。

對于簡曆制作的内容呈現，老師就個人經曆填寫展開了細緻地講解，她提到實習與創業經曆應優先，之後是項目經曆，與崗位匹配度高優先，随後是校園實踐經曆與志願服務經曆。“STAR法則是我們的利劍，用适當的語言描述自己的經曆，讓面試官一目了然。”段老師重點介紹了STAR法則刷新經曆表述，用合适的語句擴充詳實自身經曆，突出自身的作用與能力，讓面試官清楚的認識到求職者的能力。同學們積極記錄，并在學習的同時對自身簡曆進行修改。

随後，老師向同學們介紹了快速有效的簡曆投遞方式，分享了一些求職網站和簡曆修改網站。同學們紛紛拿起筆記本，認真記錄，為自己的未來職業生涯打下堅實的基石。

“老師，如果我填寫微簡曆與簡曆内容有所重合，需要再次填寫嗎？” 在問答環節，同學們提出了自己的困惑。段老師對此表示，如果是官方網站的簡曆投遞，需要認真的填寫，但是可以從簡曆上粘貼搬運，企業後台可能通過微簡曆闆塊分區，自動将内容分類。

李虎作總結發言。他對段林娜老師的精彩講解表示由衷的感謝，并宣布我院将在5月正式啟動就業求職工作。“同學們，簡曆不僅僅是一份文檔，更是你們展示自我的窗口。”他繼續強調簡曆的重要性，并鼓勵同學們要勇于展現自己的優勢與特點，在激烈的競争中脫穎而出。

據悉，本次此次簡曆制作指導會，旨在提升同學們的簡曆制作能力和求職技巧，為未來的求職就業奠定了更加充足的基礎。通過專業老師的詳細指導和實用技巧的分享，使同學們在未來的求職過程中更有信心、更具競争力，展現出優秀的專業能力和職業素養，為未來的職業生涯奠定堅實基礎。