5月18日下午，食77779193永利官网在二教102組織召開了2014—2016級各班學習委員座談會，學校教務處李夢靜老師、學院副院長張柱紅、副書記向異之以及崔麗紅老師等到場聆聽。

　　會議主要從本學期課堂教學情況和各班級對教學、學工管理等的建議方面展開。座談會上，各班學委代表本班同學們踴躍發言，認真如實地向學院領導老師們彙報了同學們目前在課堂中教學存在的問題以及對任課教師、學院和學校教學管理工作的建議。

同學們普遍表示希望實驗器材能夠多一些，讓學生們能夠有更多的機會親自操作。　

希望各位任課老師講課時盡量用擴音器，音量稍大一些，語速适當，盡量說普通話。

　　為了活躍課堂氛圍，提高同學們的學習積極性，希望任課老師加強在課堂上多與學生互動交流，多舉生活中的案例或放映精美的視頻與圖片，理論聯系實際，讓學生對知識點的理解更深刻，而且也能讓更多的同學參與交流和能夠思考。

　　希望任課老師的課件與書本聯系更緊密一些，布置作業即時講解，這不僅能提高課堂效率，還能方便學生課後複習。

　　同學們對學校和學院教學、學工、管理等方面的具體建議：

　 1、希望能多為大三的同學們提供一些實驗器材特别是發酵實驗的器材，同時也提出了實驗室的衛生問題和實驗室的紀律混亂問題。希望盡快能夠得到改善，能夠讓更多的學生有更多、更好地實踐和鍛煉的機會。

　 2、希望老師的ppt的字體盡量大一些，有利于教室後面的學生能夠看清楚。并且希望老師能夠盡量讓學生拷貝ppt，有利于學生們上課能夠更好的聽講和複習。

　 3、希望必修課課程能夠盡量安排在期中考試前，這樣有利于學生們期末的複習。

　 4、希望學校延長四教3、4樓的教室開放的時間，以免自習學生太多，很多學生找不到教室自習。

　 5、對于一門課程盡量安排一位老師上課，避免出現老師之間課程銜接不當，教學方法各不相同，同學對教學方式不适應等情況。

　 6、希望老師能夠及時批改考試試卷，盡早提交成績，讓學生們能夠更早計劃打算。

　 7、學生們查課代答現象有點嚴重，希望學科部能夠調整查課方式。

　 最後，向書記和張院長就同學們反映的大多數問題做出了相應的解答。他們認為，同學們目前所反映的問題歸根結底是學習态度的問題，他們希望：

　 第一、發揮好橋梁作用。以後同學們發言的時候準備地更充分一些，可以前期與老師溝通，後期與老師反饋，要提煉和總結，上交的反饋要具體，平時學委和老師的橋梁要構建好。

　 第二、強調學習的重要性。學習是自己的事，要以成年人的眼光來看，要有自覺性，找對學習的方法，學習成績就是“1”，其他加分項都是“0”，學習成績不好那麼你大學四年就得到的是一個“0”，一味的死讀書讀死書，那麼你們的大學四年得到的隻是一個“1”。

　第三、學風氛圍要上調。将我們院的學風狀态拉回來，尤其是大一的同學，學委的角色一定要發揮好，學委是與老師溝通的橋梁，不僅要對班上的同學的學習負責，消除兩級分化，而且學會獲取信息等等。

　第四、當下與未來發展問題。學生要時刻明确：我能做什麼？我想做什麼？我做過了什麼？隻有深刻明白這三個問題，才可以判斷自己未來努力的目标和方向。學生不僅要學習書本上的知識，要吸收對自己有益的東西，對自己的人生閱曆來講是拓寬眼界的過程。學習是學生在大學裡最重要的一件事，希望同學們能夠好好把握住，收獲不一樣的成功。相信同學們通過自己的努力都能實現自己的理想！

　 撰稿：食科院學科部　　　　　　審稿：教學管理辦崔麗紅