11月22日晚，第二屆“探索計劃”啟動儀式在食科院504學術報告廳舉行。我院副院長陳前江、“探索計劃”指導老師代表盛龍副教授以及20級輔導員李子鑫受邀參與此次會議，李子鑫主持本次啟動儀式。

會議伊始，盛龍副教授向我們闡釋了“探索”的含義—— “研究未知事物的精神” “對事物進行搜查的行為” “多方尋求答案的過程”。他表示，真正投身于科研的科學家都是純真的。“面對實驗的失敗，不要退縮，要想辦法應對。”他希望同學們能對科學實驗保持好奇和天真的态度，且能一直堅持探索下去。此外，盛老師在談到“對事物進行搜查行為”時，強調細節決定成敗。不僅要注意實驗的細節，還要有清晰的思路，學會溯源，多回顧，常反思，才能有收獲。尋求答案的方法是多樣的，他鼓勵同學們敢于主動和自己的導師以及師兄師姐溝通。除此之外，他強調了閱讀大量文獻資料的重要性，“做實驗不僅要學會熟練的操作，更重要的是要有紮實的理論基礎。”他說。

随後，學生代表  食工類2002班的豆鑫上台進行分享。她認為實驗室是嚴謹和認真的象征，自己早已心向往之。并表示在選擇好自己的導師之後，她會努力堅持，不負選擇的初心，她說道：“很幸運能加入探索計劃，我會好好把握這次嘗試的機會，珍惜這個鍛煉能力的平台。”

期間，同學們依次領取了學院準備的禮物——日程規劃本以及錢穆的《民族與文化》《中華文化十二講》《中國曆史精神》三本書籍中的一本。以期同學們能借此提高自身文學素養，了解華夏曆史文明，并且學會規劃和合理分配時間。輔導員老師李子鑫表達了對同學們的期望，她說：“這兩份小禮物不僅表達了學院對同學們的關懷，更是對同學們的憧憬與期待，希望同學們在這次探索計劃中都有所得。”

接着，我院副院長陳前江發言，他向同學們表達了學院對探索計劃開展的美好期望，希望借此先發掘一部分優秀學生，培養精英，最後在全院推行該計劃。他表示，選擇進入實驗室，就要對自己的選擇負責，不隻是堅持下去，還要力求做好。保有好奇心與恒心，才可能有持續創新的能力。他還希望同學們能學會争取機會，努力奮進，此外，也要注意增強體質，加強鍛煉，更好地适應科研強度。

最後，李子鑫進行總結發言，她希望20級的同學對自己的人生進行規劃并及時執行，在學習方面更加積極主動，在日常生活中也要注重體育鍛煉。

文字|鐘瀚琪

攝影|平措曲珍

審核|胡小娛