2022年1月17日上午10點半，食77779193永利官网邀請何慧教授在新工科樓122會議室舉辦了關于“如何寫好學位論文”的專題報告。陳翊平副院長主持該報告會。

何慧老師從評審者的視角為研究生學位論文做指導，從學位論文的立題，到摘要、緒論、研究章節、結論與展望、緻謝，結合優秀的學位論文案例，講授了研究生應該如何從科學性、邏輯性、規範性諸方面撰寫好研究生畢業論文，做好最後一張答卷。

何慧老師強調學術論文有規範性标準語言，寫作時不能過于随意。科技論文寫作，不能忽視論文題目。要正确運用定語确立一個精煉簡潔又包含中心内容的題目。摘要的作用是盡快了解論文的主要内容，以補充題目的不足。“所以摘要除了有目的、方法、結果外，還應該有數據，且不能直接出現縮寫。”何慧老師認為：“摘要後的關鍵詞要審慎選擇，以準确反映論文主題思想和特征内容。”課題的研究背景、目的、意義、研究内容以及課題的創新性，無疑是寫在第一章緒論部分。何慧老師建議：“在緒論部分擺出技術路線圖，讓讀者看到文章的框架與邏輯。對于課題的研究背景，她強調需要正确引用參考文獻，盡量引用一手文獻，盡量改寫，忌總是以人做主語，忌批評他人工作。”何慧老師評審論文時發現，目前，學生的畢業論文創新性普遍寫的多，更像意義，經常用“首次”，這是錯誤的，應注意規避。

對于研究章節的寫法，針對結果、讨論、結論容易混淆與重複的‘重難點’，她說：“讨論不是對結果分析的複述，應挖掘背後的内在聯系與規律，不必面面俱到，結論可以打破篇章結構，理清思路，重組再寫。”展望的寫作方法與同學們所認為的不同。何慧老師說：“展望要記得介紹工作貢獻，再提及如何深入做。”整體而言，何慧老師從引言到材料與方法，再到結果分析與讨論，均一一舉例，詳細講解寫作過程中應避免出現的問題。

“專碩注重應用研究，那麼分析讨論方面的寫作該如何呢？”針對同學的疑問，何慧老師耐心解答：“雖然專碩注重應用研究，但是研究依然會有結果，基于這些結果與他人的結果進行分析讨論也是可以的，當然需要讨論的科學問題可以凝練出來是最好的，若沒有不寫也是沒有問題的。”

會後，陳翊平副院長總結道，畢業論文的寫作是一個研究生需要認真學習并掌握的學問，何慧老師從評審者的角度的講解為大家的寫作提供了更好的寫作觀點與思路。同學們如果深入理解仔細琢磨，對于促進大家的學位論文“提質增效”大有裨益。同時他還認為，需充分發揮優秀導師的示範引領作用，加大對學院新聘導師培訓，以導學為紐帶，構建創新多元的導學互動場域，隻有導師精通寫作規範，才能更好的指導學生，這對提升研究生學位論文質量，響應學校深入貫徹新時代研究生教育深化改革和創新發展有重要意義。

據悉在3月（盲評前）學院将聘請“專家團隊”輔導研究生學位論文寫作。參加者将向學院提交學位論文（具體的形式另行通知），學院組織專家團隊查閱，并給出修訂意見。敬請大家期待！

審核人：陳翊平